TEMA 6. PRÁCTICA DE LA MULTIPLICACIÓN

MULTIPLICAR POR 20, 30, 40...

MULTIPLICACIÓN CON LLEVADAS

MARCA LA CIFRA

MULTIPLICACIONES

PRACTICA LA MULTIPLICACIÓN

MULTIPLICACIONES II

MULTIPLICAMOS POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

SEGUIMOS CON LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

MULTIPLICAR POR DECENAS, CENTENAS Y MILLARES

PROBLEMAS


TEMA 4. EL AGUA EN LA TIERRA

USOS Y ESTADOS DEL AGUA

EL CICLO DEL AGUA

EL CICLO DEL AGUA II

CONOCEMOS EL AIRE Y EL AGUA

EL AGUA

EL AGUA, UN BIEN QUE SE AGOTA

EL AGUA, UN BIEN COMÚN

EL AGUA EN EL PAISAJE

LOS RÍOS

LOS RÍOS II

POTABILIZACIÓN Y DEPURACIÓN DEL AGUA

EL AGUA Y LAS PERSONAS

AHORRO DEL AGUA EN CASA

AHORRO DEL AGUA FUERA DE CASA


TEMA 4. LOS ANIMALES

FUNCIONES VITALES EN LOS ANIMALES

LA REPRODUCCIÓN ANIMAL

LA ALIMENTACIÓN ANIMAL

LOS VERTEBRADOS

VERTEBRADOS II

VERTEBRADOS III

CAZA DEL TESORO. LOS ANIMALES

CLASIFICACIÓN DE LOS VERTEBRADOS

LOS INVERTEBRADOS

LOS INVERTEBRADOS II

LOS INVERTEBRADOS III

VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

IMPORTANCIA DE LOS ANIMALES PARA EL SER HUMANO

LA GANADERÍA

REPASO DE LA UNIDAD

TEMA 6. NUESTRO CUERPO

Palabras derivadas

A partir de una palabra primitiva, que no procede de ninguna otra, podemos formar nuevas palabras que llamamos derivadas, añadiéndole unas partículas: por delante (prefijos) o por detrás (sufijos).

palabras primitivas: árbol, poner

palabras derivadas:arboleda, arbolillo, arbolado
contraponer, reponer, imponer

prefijos: se añaden delante de la raíz de las palabras: contra, re, im ...

sufijos: se añaden detrás de la raíz de las palabras: eda, illo, ado ...

FAMILIA DE PALABRAS: es el conjunto de palabras derivadas de una misma primitiva: pan, panadera, panecillo, panadería, empanar, empanadilla, panificadora... 


PALABRAS DERIVADAS

FORMAR PALABRAS DERIVADAS

PALABRAS DERIVADAS II

PALABRAS DERIVADAS III

LA SÍLABA TÓNICA

LAS CLASES DE SÍLABAS

LAS CLASES DE SÍLABAS II

EL SONIDO J

EL SONIDO J II


EXCURSIÓN A RIOTINTO

El lunes 3 de diciembre, los niños y niñas de 3º, 4º y 5º de Primaria realizaron una salida a las Minas de Riotinto.
La primera visita fue al museo de la mina donde una guía estuvo explicando los cambios que se habían producido en la población de Riotinto y en la mina. Los minerales que se habían extraído allí y después nos enseñó algunas locomotoras que se utilizaban para transportar los minerales.
Después del museo nos fuimos a dar un paseo en tren para ver el paisaje de las minas al aire libre.
Con mucho apetito volvimos a los merenderos del museo para almorzar y descansar un rato.
Por último visitamos una mina que está cerrada y que nos sorprendió por su belleza. Nos divertimos colocándonos los cascos de protección.
Disfrutamos  y aprendimos muchísimo.











TEMA 1. EN LA CLASE

LAS PALABRAS SINÓNIMAS

SINÓNIMOS

MÁS SINÓNIMOS

LA COMUNICACIÓN

LA COMUNICACIÓN II

LA LENGUA ESCRITA

LENGUAJE NO VERBAL

LA COMUNICACIÒN III


EL SONIDO K

EJERCICIOS EL SONIDO K

LA NOTICIA

LA NOTICIA II

LA NOTICIA III

LA NOTICIA IV

TEMA 1. NÚMEROS DE TRES CIFRAS

ESCRIBE CON LETRA

RELACIONA Nº DE TRES CIFRAS

ORDENA DE MAYOR A MENOR

ESCRIBE CON CIFRAS

NÚMEROS HASTA EL 999

NÚMEROS DE TRES CIFRAS. Nº ORDINALES

LECTURA Y DESCOMPOSICIÓN

COMPARACIÓN

LOS NÚMEROS ORDINALES

NÚMEROS ORDINALES II

REPASO

TEMA 1. NUESTRO CUERPO

PARTES DE NUESTRO CUERPO

LA PIEL



FUNCIONES VITALES DEL SER HUMANO








TEMA 1. CÓMO ES LA TIERRA.

LA TIERRA

EL SISTEMA SOLAR

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

LAS ESTACIONES

MOVIMIENTOS: TIERRA Y LUNA

                                                       



TEMA 2. EL DÍA DEL AGUA.

ANTÓNIMOS

ANTÓNIMOS II

ANTÓNIMOS III

PALABRAS ANTÓNIMAS

PALABRAS ANTÓNIMAS II


LENGUAJE Y LENGUAS



EL SONIDO Z

EL SONIDO Z II




TEMA 2. NÚMEROS DE 4 Y 5 CIFRAS

APROXIMACIÓN

REDONDEO A LA DECENA

APROXIMACIÓN A LAS DECENAS

UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS

COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN

NÚMEROS DE CUATRO CIFRAS

JUEGOS PARA PENSAR

LECTURA Y ESCRITURA

DESCOMPOSICIÓN

NÚMEROS DE 3,4 Y 5 CIFRAS

LOS NÚMEROS DE CINCO CIFRAS

APROXIMACIÓN A LAS UNIDADES DE MILLAR

REPASO I

REPASO II

TEMA 2. NUESTRA ALIMENTACIÓN.

LAS SUPERVITAMINAS

LA ALIMENTACIÓN

LOS ALIMENTOS

ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN

TIPOS DE ALIMENTOS

LOS NUTRIENTES

ALIMENTOS Y NUTRIENTES

FICHA LECTURA 

FICHA LECTURA II

UNA DIETA EQUILIBRADA

LA DIETA

DIETA EQUILIBRADA II

COMIENDO BIEN, COMIENDO SANO

¿Y TU, QUÉ COMES?

SALUD Y ALIMENTACIÓN

HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE


TEMA 2. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA.

LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA

LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA II

¿CÓMO REPRESENTAMOS LA TIERRA?

CONOCIENDO NUESTRO PLATNETA

OCÉANOS Y CONTINENTES

NOS ORIENTAMOS

LOS PUNTOS CARDINALES

ORIENTACIÓN EN LA TIERRA

REPASO TEMA 1 Y TEMA 2